Téma: Šikana ve škole - dopis do školy a reakce školy

Tak mam dojem, ze pani se spis soustredila na Vojtu, nez na Daniela.

neni ten malej sikanista nahodou jeji pribuzny?  

Dívala jsem se na stránky toho Střediska výchovné péče Čáp a mimo jiné jsem se dočetla, že se jedná o školské zařízení poskytující preventivě výchovnou péči + programy pro školy, jejichž cílem je např. diagnostika a rozvoj zdravých vztahů ve třídě + možnost poskytnutí poradentsví třídnímu učiteli.

Takže já bych to zase až tak špatné doporučení neviděla. Protože si myslím, že mají i se šikanou zkušenosti a rozhovorem s Tvým synem mohou přijít na to, co se vlastně ve škole děje, situaci řešit + škole pomoci. Podle té poslední věty z mailu - odpovědi ze školy si myslím, že škola nemá v úmyslu řešit pouze Tvého syna, ale i problémového spolužáka.

Jinak já osobně bych šikanu svého dítěte neřešila mailem, to nepovažuji za úplně šťastné, vím, že píšeš, že jsi to řešil jednou osobně. Ale tohle jsou situace, které se nedají vyřešit ze dne na den a proto se řeší dlouhodobě a nejlépe i ve spolupráci s odborníky. Také bývá velmi časté, že šikanované dítě občas samo nechci říci, že zrovna šikanuje, ale třeba občas také trochu zaprovokuje či občas udělá i samo něco nevhodného, ale doma řekne jen ten svůj úhel pohledu. Proto Ti nejspíše píšou ze školy, že i a Tvého syna jsou stížnosti. Ale to chce si se synem opravdu v klidu a často promlouvat, aby měl k Tobě a jeho mamce úplnou důvěru a nebál se říci případně celou pravdu.

Jinak já osobně nejsem zastáncem xxx poznámek dětem do notýsku či žákovské, nebo nějakého kázeňského sešitu. To neřeší hlavní problém a příčinu, že to bude mít ten který žák napsáno na papíře. S dětmi ve třídě je třeba neustále pracovat formou různých činností, pozorovat je, jak se k sobě chovají a na základě toho je pak vést a ne si chodit do školy jen oddučit tu a tu hodinu. Ono to bohužel není jen o vzdělávání, ale i o té výchově a o psychologii. Protože děti se nejvíce a opravdu projeví až v kolektivu, tedy např. ve škole, než-li doma.

Dobrý večer

Díky za reakci. Počkáme, jak se vyvine, ale hlavně chceme, aby si toho všimla i učitelka, ten kluk to provádí, když tam není dospělá osoba. Bohuže se to neděje jenom Vojtovi.  

A jak na to reagují ostatní děti? Nemá tam kamaráda, který by se ho zastal nebo ho podpořil?

Bojí se to doma říct. Vojjta není také svatoušek, ale bojí se oponovat.  

Myslela jsem spíš, jak ostatní reagují, když se to děje, ne doma. Jako třeba jestli utečou pryč, nebo se dokážou zastat někoho nebo to jenom pozorují? Proti šikaně např. i v práci se doporučuje, aby člověk nebyl sám a spíše se sdružoval. Protože oběti jsou spíš introverti, samotáři a tak. Škola asi postupuje správně, jak jinak to vyřešit než spoluprací s vaším synem a zapisováním. /Vy jste ten, který žádá řešení/. Ale pokud je to beze svědků, tak je těžké zjistit jak to bylo. Kdyby se jednalo o mé dítě, tak bych nechtěla aby můj syn pomáhal napravovat nějakého Daniela. Spíš bych se pokoušela napravit svého syna, sama na něm nějak zapracovat, jak se má v dané situaci chovat, nebo se bránit, jak neprovokovat a tak, nebo bych se šla poradit do té poradny. Vyřešila bych si to za sebe.

Dcera to ve škole viděla většinou to dělá beze svědků be třidě si najde ještě jednoho a sním napadá další děti a nikdo z nich se neodváží zastat. Vím jak škola umí reagovat na tyto situace. První měsic ve škole měl Vojta nějaké prohřešky bylo tam také postrkování a že dětem schoval penály. Většinou klukoviny, které chtěli zkusit neznali pravidla. To jste měla vidět co se dělo s klukem jsme byli pozváni do řiditelny a pohovory jak při vraždě. Museli jsme na vyšetření poradkyni. Kluk samozřejmně byl vinnen, protože to udělal a hlavně nevěděl co se kolem děje, vzali si je do místnosti a ptali se jich jako FBI.
Proto reaguji zle na jejich vyjádření. Svědci jsou z 8 třídy a dokonce i před námi mu v autě při cestě na fotbal dával facky, když jsme se na ně nekoukali. To vše jsme jim řekli.

Můžu se zeptat na doplňující otázky a info? Píšeš, že u Tvého syna se na začátku roku jednalo o klukoviny, že neznal pravidla. Tak mě napadá otázka, zda-li Váš syn chodil do školky nebo alespoň ven, mezi vrstevníky a ostatní děti, a pokud ano, jak to probíhalo? Protože znát pravidla chování by mělo být dítě učeno od mala, tzv. být socializováno. To je podobné, jako když si pořídím štěně, musím ho od mala socializovat s ostatními psy, lidmi, dětmi atd. + ho učit, co smí a co ne.  A pak by mě zajímala otázka, zda-li s tím po tom prvním měsíci Váš syn přestal - s těmi, jak Ty říkáš klukovinami? Protože podle mailu ze školy to vypadá, že ne.  

Já bych se na školu nespoléhala. Myslím, že se od ní moc očekává. Myslím že výchova by měla probíhat hlavně v rodině. Zjistila bych si z jaké rodiny je ten Daniel -pravděpodobně tam bude nějaký problém. Děti nejsou zlé, jen reagují zle když je jim ubližováno. Případně bych se sešla s jeho rodiči. Nebo bych si zjistilla rodiče žáků kterým se to také děje a spojila bych se s nimi. Situaci bych tak nějak monitorovala, pak bych to nějakým způsobem vyhodnotila a příští rok bych případně dala syna do jiné školy. Bude pro vás těžké zachovat si nestrannost a správný nadhled, ale kdo by chtěl, aby někdo mlátil jeho dítě.

Mám dojem, že jste tím ještě přilil vodu do horkého oleje.

Ahoj Martine

píšu ti dopis hlavně piš diktáty pětiminutoviky a uč se

paní učitelka ti napíše do žákovské knížky jedničku potrženou

děkuji ahoj

Ahoj Martine snaž se ve škole so nejvíc děkuji

Shoj Martine¨§