Téma: Domácí vzdělavání rodiči - je lepší než běžná veřejná škola?

Nehledě na to, že v domácím prostředí nebude dítě vystaveno zhoubné ideologii panujicí na našich školách. Jedná se o multikulturismus, globalismus, islamizaci, genderismus a jiné podobné novoty z Bruselu, které mají za úkol už od malička výmyvat dětem mozky. Existují i jiné lepší hodnoty.  

Co je účelem tohoto ideologického vymývaní mozků žáků na školách? Rezignace na vlastní národní identitu. Má to i zkratku: GRT. Globálně rozvojová témata. Multikulturní výchova. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a podobné kraviny. Prostě něco jako marxismus-leninismus v předlistopadových školách. A to vše pod záštitou evropských politických elit. Zatímco před listopadem 1989 se na školách propagovala láska k Sovětskému Svazu, dnes (18.06.2018) je to láska k Evropské unii (čili k Německu). Zatímco před listopadem 1989 jsme byli satelit SSSR, dnes (18.06.2018) jsme kolonie Německa, které nás bezostyšně vysává každoročně o biliony korun, prostřednictvím penězovodu a naoplátku zpátky posílá nepatrné peníze na různé dotace, a za tyto dotace máme být Evropské unii vděčný a příjimat afroislamské migranty ve velkém.

Seriozni muzi, neboli Slusny muzi… dala jsem ti mesic na zamysleni. No, nezamyslel ses. Pokud ano, tak nedostatecne.

Tentokrate ti udeluji ban na 12 mesicu, abys mel dostatek casu na to, aby sis utridil myslenky a nasel smysl zivota. Celozivotni panictvi neni spravny smer.

Tak stastnou cestu…

Uživatel/ka byl/a zablokován/a.

A teď ted neco k tematu. Domaci vzdelavani jsem nezazila.

Je tu nekdo, kdo ma jinou zkusenost?

Jenže ve školce a škole se naučí socializaci a ta je taky sakra důležitá. Já toto nepodporuju, navíc ženy v domácnosti spíš lituji - co musí celé dny dělat? Ustrnou a musí se nudit.

Ono vše se dá dělat dobře a blbě. Škola i domácí vyučování.

Když bude dítě doma vyučovat rodič s omezeným rozhledem (protože bude např. omezen svým náboženstvím nebo nějakým jiným životním názorem), může mu připravit horší startovní podmínky, než běžná škola.  
Bohužel je však pravda, že úroveň běžných základních škol stále klesá, mimo jiné i "díky" inkluzi. A proto lidé, kteří na to mají (včetně politiků, kteří oficiálně brojí proti elitářství, jako svého času Petra Buzková, která své 6 leté dítko umístila na francouzské lyceum s ročním školným přes 100 tisíc korun) dávají své děti na různé výběrové a prestižní školy - a je to ta nejlepší investice, kterou mohou v životě udělat, protože řada životních, obchodních, politických i jiných partnerství vzniká právě na škole. Pokud dítě bude vyrůstat s elitou, je vysoká šance, že i v životě tou elitou bude - i kdyby jen proto, že bude znát spoustu lidí v různých vysokých funkcích, které ani nebude muset uplácet, aby udělali víc, než je jejich povinnost.

Moji kamarádku do čtvrté třídy učila všechno mamka. A moc si to chválí. Vždy chodila jen v pololetí na přezkoušení do školy, aby věděli, zda se doma učí a zda umí všechnu látku, kterou ostatní probrali ve škole. Její mamka měla celkem 6 dětí a tak byla pořád na mateřské. Netuším, jak to zvládla, ale kamarádka je hodně chytrá, nikdy jsem si nevšimla že by v něčem zaostávala, to jí znám dlouho. Se socializací pak také neměla problém, ona je takový ten typ, co má rád lidi a rád se seznamuje a asi to prostě nebylo nic těžkého se pak včlenit do kolektivu : )  

Nejlepší řešení je mít domácí učitele-jako za první republiky. Dát dítě do státní - stádní - školy - vychová z něj průměr. Pokud děcko je inteligentní a silná osobnost, v životě si potom skvěle poradí. Ale pokud bude mít vzdělání na míru, bude mít náskok a nebude muset poté zpracovávat a odbourávat špatné "návyky" ze státních škol. Je potřeba ho však dávat do kolektivu, což není problém-různé zájmové aktivity.