Téma: Benevolentní učitel dávající jedničky za nic - změna školy

Budu psát z vlastní zkušenosti, ne zkušenosti matky, ale aspoň něco

    Škol jsem prošla několik z různých důvodů, stěhováním počínaje změnou oboru konče. Učitel má pravdu v tom, že není v lidských silách naučit děti ve škole naučit jazyk - chce to prostě individuální přístup a hlavně konverzace, což naše školství nenabízí. Mně dokonale naučili jazyk v zahraničí a právě individuálním přístupem učitelek, které se věnovaly jen mě nebo maximálně 2, 3 dětem semnou.

     Na druhou stranu je pan učitel opravdu laxní protože dávat dětem už na základce známky z milosti protože na špatné je čas, naučí je, jak sama píšeš, do života že všechno nějak (dobře) dopadne. A to není dobře nejen ve škole. Minimálně na vejšce (alespoň u nás kde je nás jak psů) nám hned v prváku řekli, že kdo tam nechce být ať se zvedne a jde pryč, že se s námi mazat nebudou. A mysleli to vážně. O dva roky později nás je půlka a většina studentů byla odejita spíše nedobrovolně protože mysleli, že to nějak dopadne.

    Buď bych na syna nastoupila doma a učila se s ním (to je beztak asi nejlepší - my s bráchou propásli základy češtiny kvůli pobytu v zahraničí a díky každodennímu učení s mámou umíme dnes lépe česky než mnozí naši vrstevníci…), už jen pro představu co umí a co ne a třeba i o co má zájem, kvůli rozhodování i střední škole. Nebo bych zvážila gympl. Jestli existují ještě šestileté, je nejvyšší čas. Pokud nemá vysloveně sen o nějaké specializaci od malička, gympl je takový dobrý předstupeň před výsokou. K té maturitě většinou vždycky nějak dokopou, ale zas to není úplně zadarmo.

     Ještě poslední ze zkušeností - dělejte to teď, dokud je syn tvárný. V pubertě budou "všichni debilové a on letadlo" a těžko ho přesvědčíte, aby se učil, protože život nic nedá zadarmo jak byl zvyklý ze základky.

    A myslím, že i ta změna prostředí sem tam neuškodí. Člověk se naučí začleňovat do kolektivů a každá menší změna ho pak v životě nerozhodí. Tak buď jinou třídu, kteoru vede rozumnější učitel nebo asi jinou školu…

Myslím, že děláte dobře. Pokud se dítě naučí už na základce učit, lépe to zvládne na střední či učilišti, bude připraven na větší nároky.  

Na druhém stupni už je více učitelů a pokud všichni jsou na stejné vlně, tak bych s přeřazením neváhala.  

Pokud učitel řekne, že na špatné známky je dost času, tak tady něco nehraje.  

Nikdy není pozdě a pokud se nechytne v té nové škole, tím spíše by se nechytl na střední a tam už by to bylo horší.  

Ono potom přechod např. z gymplu na učiliště je bolestivější než ze ZŠ na jinou ZŠ.  

Moje dcera chodí na školu, kde se s nimi nemazlí, za dvě chyby už je trojka. Taky chodí do šestky.  Ale zase mají našlápnuto na to podávat výkony.  

Takže já bych byla pro změnu.  

Díky za vaše názory. Máme s manželem stejné názory jako vy. Ono je na jedné straně krásné, že se teď vlastně nemusí učit, ale v momentě kdy přejde ze základky na střední bude úplně mimo. Takže je asi opravdu lepší nečekat a začít jednat.  Dneska jsme syna přihlásili na novou školu a doufáme, že naše rozhodnutí je správné. Děkuji za pomoc při našem rozhodování a přeji Vám krásný den.